Соционика

Из проекта Викизнание

Соционика — теория, изучающая информационный обмен человека с окружающим миром. Она образовалась на основе психологической типологии Юнга, теории информационного метаболизма Кемпинского и учении о сознательном и бессознательном Фрейда. Основателем соционики является Аушра Аугустинавичюте. Соционика дополнила теорию Юнга 8-ми компонентной функциональной моделью (модель А) и теорией межтипных (интертипных) отношений.

Оглавление

История соционики

Первые способы представить разнообразие типов поведения людей известны давно. Гиппократ ввёл понятие темпераментов. Исследования Павлова положили начало теории типов человеческого характера.

Важнейшую роль в появлении соционики сыграло появление работы Карла густава Юнга, «Психологические типы», ставшей результатом почти 20–летнего труда.

Карл Густав Юнг, изучая поведение душевно больных, обнаружил четыре основных функции психики: интуиция, мышление, ощущение и эмоции, при этом преобладает активность по одной из этих функций. Также выделил две установки: экстраверсию и интроверсию, что позволило создать систему из 8 типов:

  1. экстравертированный мыслительный тип,
  2. интровертированный мыслительный тип,
  3. эктравертированный ощущающий тип,
  4. интровертированный ощущающий тип,
  5. экстравертированный эмоциональный тип,
  6. интровертированный эмоциональный тип,
  7. экстравертированный интуитивный тип,
  8. интровертированный интуитивный тип.

Функции были выделены в две группы: рациональные — мыслительный и эмоциональный, у которых активность зависит прежде всего от внутреннего состояния, и иррациональные — ощущающий и интуитивный, у которых активность — преимущественно реакция на внешние раздражители. Функции в каждой паре являются противоположностями друг другу. Также было обнаружено, что каждый из 8 основных типов могут распадаться ещё на 2, в зависимости от "вторичной" функции, причём, если основная рациональная, то дополнительная — одна из иррациональных, и наоборот. Юнг отмечал, что если одна из функций у человека наиболее сильно развита, то противоположная ей будет самой слабой, находиться как бы в зачаточном, инфантильном состоянии, например, если самая сильная — мышление, то эмоции будут самыми слабыми. Также Юнг отметил, что более слабые функции проявляют противоположную первой установку.

Обнаруженные закономерности оказались применимы и к психически здоровым людям: "гармоничное" развитие всех функций практически никогда не случается, и у любого человека обнаруживается перевес в сторону каких либо из этих функций и установок, причём примерно равная степень их развития соответствует общему слабому их развитию. Также Юнг утверждал, что изменить тип человека невозможно, и любые попытки сделать это могут привести к тяжёлым последствиям для психики.

Итого, были заложены основные принципы соционики. Получено 16 типов личности, ставших соционическими типами информационного метаболизма, определяющихся 4-мя парами бинарных признаков: рациональность—иррациональность, мышление—чувства, интуиция—ощущения и экстраверсия—интроверсия. В соционике эта совокупность признаков была названа базисом Юнга:

  • иррационал—рационал;
  • логик—этик;
  • интуит—сенсорик;
  • экстраверт—интроверт.

(Не обошлось без переименования терминов: мышление → логика, чувства → этика, ощущения → сенсорика, которые можно считать более удачными).

Этот базис также стал основой для типологии Майерс-Бриггс, ставшей отдельной теорией. Эта система получила большое распространение в США.

В 70-х годах 20 века Аушра Аугустинавичюте предложила первую модель информационного метаболизма, состоящую из 4 психических функций, модель Ю, названную так в честь Юнга, наглядно изобразившую заложенные Юнгом принципы. Модель Ю стала прообразом более совершенной модели А.

Соционика как академическая и учебная дисциплина

 Профессора Г. Финк и Б. Майрхофер (Австрия) ставят соционику на первое место среди выделенных ими четырёх моделей личности (включая кибернетическую теорию Маруямы, пятифакторную модель, обычно называемую «большая пятёрка»), а также типологию Майерс-Бриггс, как заслуживающих особого внимания в силу их значимости в исследовании личности (Fink G. and Mayrhofer W. Cross-cultural competence and management — setting the stage // European J. Cross-Cultural Competence and Management. — 2009. — Vol. 1. — No. 1.)
Personality profiling encompasses numerous models that arise from personality trait theory. In the context of this article, four models deserve special attention due to their importance in personality research and/or their appropriateness for the topic: Socionics (founded in the 1970s by Ausra Augustinavichiute, e.g., Augustinavichiute, 1994, 1998); cybernetic mindscape theory (Maruyama, 1980; Boje, 2004); the five factor model (FFM), commonly called the ‘big five’ personality trait model (Costa and McCrae, 1992); the personality type theory of the Myers-Briggs type inventory (MBTI, see McKenna et al., 2002)
.

Академик Российской академии наук, вице - президент РАН, ректор Московского государственного университета, профессор В.А. Садовничий утвердил основную программу высшего профессионального образования по специальности «Социология», принятую Университетским Межвузовским объединением (УМО), включающим 116 университетов России, и утвержденную и введенную Министерством образования и науки РФ, в которую входит изучение основ соционики. Указывается, что "на основе определения своего соционического типа студенты могут более глубоко понять свои индивидуальные особенности, выработать эффективные стратегии взаимодействия с другими людьми". Программа разработана на социологическом факультете МГУ.

Академик Российской академии наукпрофессор Б.В. Литвинов, обладая опытом руководства крупным коллективом разработчиков ядерных зарядов, в своем учебнике «Основы инженерной деятельности» (Екатеринбург : УГТУ - УПИ , 2000 . - 224 с . - ISBN 5-230-06549-6) значительное внимание уделяет соционике как эффективному практическому инструменту создания рабочих групп и коллективов.
Лекция 23. Соционика. Различные психологические типы. Межличностные отношения между ними.
Лекция 24. Межличностные отношения различных соционических типов.

Как отмечает в своем учебнике «Психология управления» доктор экономических наук , профессор Е.И. Ходаковский с соавторами, современная ситуация, сложившаяся и в менеджменте, также требует изыскания надежных методов определения индивидуально - психологических особенностей для обеспечения системного исследования человека. Поэтому, предвидя текущую ситуацию, еще более 20 лет назад на границе многих дисциплин возникла соционика (Ходаковский Е.И., Богоявленская Ю.В., Грабарь Т.П. Психология управления. Учебник . 3-е изд. перераб. и доп. / Под ред. засл. деятеля науки и техники Украины, д-ра экон. наук , профессора Ходаковского Е.И. - М.: Центр учебной литературы, 2011. - 664 с.).

Доктор психологических наук В. Крысько, определяет соционику как междисциплинарную науку, лежащую на стыке психологии, информатики и социологии (Крысько В. Словарь-справочник по социальной психологии. - СПб . : Питер , 2003 . - 416 с . - ISBN 5-314-00021-0).
Соционика - наука, черпающая методологию из социологии, информатики и психологии и ориентированная на совершенствование общества , в котором для каждого индивида, относящегося к определенному психологическому типу, находится место в социально полезной деятельности.

По данным Международного института соционики и каталога научных диссертаций DisserCat, в период с 1995 по 2011 годы методы соционики были использованы в более чем 850 диссертациях, защищенных в Росии, Украине, Латвии и других странах, из которых 150 - докторские. В частности, по направлениям: Психологические науки - 142 диссертации, Педагогические науки - 260, Экономика и менеджмент - 110, Социологические науки - 55, Технические науки - 43, Философские науки - 42, Филологические науки - 41, Медицинские науки - 31, Теория культуры и архитектуры - 20, Юридические науки - 12, а также в политических, исторических и искусствоведческих науках. За последние несколько лет в академических научных журналах  России, Украины, Белоруссии, Латвии, Великобритании, Австрии и др. опубликовано более 500 исследований, в которых рассматривается соционика или используются ее методы в гуманитарных и технических науках (по данным каталога научных публикаций «Электронная научная библиотека» и «Центральной научной библиотеки академии наук Украины).

В 1995 году Российской Академией Естественных наук соционика признана открытием, а её создатель — Аушра Аугустинавичюте — награждена дипломом об открытии и медалью имени академика Петра Леонидовича Капицы.

За последние 10 лет издано более 160 научных, учебных, и научно-популярных книг и пособий по различным вопросам соционики. Соционику преподают (в частности - в курсах по направлению подготовки 040100 «Социология») в более чем 150 государственных университетах, включая 116 российских, входящих в межвузовское объединение классического образования, и других вузах разных стран - России, Украины, других стран СНГ, а также в странах Евросоюза - Болгарии, Литве, Латвии, Румынии, Эстонии, либо как отдельный курс, либо, ввиду того, что методы соционики применяются в различных гуманитарных науках, в составе таких учебных дисциплин, как социология, менеджмент, психология, информатика, документоведение, журналистика, философия, реклама, неврология, конфликтология, психология управления, лингводидактика, педагогика, а также в некоторых технических дисциплинах.

По состоянию на 2013 год исследования (в том числе в академических учреждениях) и прикладные работы в сфере соционики проводятся в Украине, России, Казахстане, в других странах СНГ, в странах Европейского Союза - Болгарии, Великобритании, Латвии, Литве, Эстонии, Австрии, Германии и др., а также в США.

Модель А

Аугустинавичюте, на основе теории типов Юнга, предложила свою функциональную модель психики, называемую моделью А. Данная модель, в отличие от 4-х функциональной модели Юнга, состоит из восьми компонентов — функций. Каждая из функций выполняет свою роль в получении информации из окружающего мира, обработке, и обратной её выдаче в виде действий, поступков и слов. В информации выделяется 8 различных видов или аспектов информацонного метаболизма, каждый из которых обрабатывается своей функцией. (Аугустинавичюте функцией назвала роль в обработке информации, но её вид (в отличие от Юнга), который у неё называется аспектом). Соответствие аспектов функциям определяется типом информационного метаболизма. Существует 16 типов информационного метаболизма:

Практическое применение соционики

Несмотря на молодой возраст, соционика нашла уже широкую область для применения знаний. Можно выделить несколько основных направлений применения соционики:

  • Кадровый менеджмент: подбор персонала в огранизациях и организация управления в коллективе. Соционика предоставляет возможность организации сплочённой группы, обеспечения эффективного её функционирования и управления, в соответствии с типами и интертипными отношениями. Известной удачной структурой трудового коллектива является кольцо заказа. Также могут быть в определённых случаях другие малые группы Рейнина. В наиболее простом случае соционика может применяться для подбора подходящей по социотипу должности, и формирования коллектива без сложных отношений. В США в своё время большое распространение среди компаний получила типология Майерс-Бриггс, которая постепенно замещается на соционику.
  • Организация знакомств и досуга. Уже существует некоторое количество виртуальных служб знакомств, одной из первой считается «Соционические знакомства» [1], называемая в простонародье «Соционические оргии». . Довольно молод подобный сервис на сайте «Соционическое обозрение» [2]. Активно организуются встречи для совместного отдыха по квадрам. Например, московская квадра альфа организовала для этого свой форум [3]. Менее активно проводятся дискуссии по соционическим клубам.
  • Педагогика: подбор групп и организация обучения, воспитания, тренингов. Первыми стали использовать соционику в организации обучения, конечно же, соционические школы. Уже сейчас есть немало соционических курсов, на которых изложение материала производится двумя преподавателями различных соционических типов, обеспечивающих усвоение материала сильными функциями всех учащихся. Также производится набор в группы с учётом минимизации некомфортных отношений. Ведётся внедрение соционических практик в обучение и воспитание детей. Некоторые родители уже руководствуются знаниями по соционике.

Соционические организации

С момента появления соционики появилось немало школ и других организаций занимающихся как исследованиями, так и обучением соционике и её популяризацией, и применением её в различных областях деятельности, многие из организаций работают по нескольким направлениям сразу.

Первой и одной из наболее авторитетных соционических организаций является Международный институт соционики - МИС [4], основанный в 1991 году. Его основатель и директор - доктор философии в области психологии, доктор философии в области соционики А.В. Букалов. С 1991 г. МИС организует ежегодные Международные конференции по соционике, психоинформационным технологиям и менеджменту [5], издает ряд научно-практических журналов по соционике, менеджменту, психологии, социологии, педагогике и др. [6], проводит обучающие семинары и тренинги. При МИС работает Международный Ученый Совет по соционике [7], который присваивает соискателям квалификационные степени в области соционики, согласно установленным требованиям и правилам, принятым в европейском научном сообществе. Ряд соционических школ России, Украины и других стран обучают соционике по программам, согласованными с МИС, включая выдачу квалификационных дипломов.

Практические приложения соционики

Соционика применяется в педагогической (Суртаева Н.Н., Иванова О.Н. Педагогическая соционика и проблемы конфликтных взаимодействий. — СПб. ИОВ РАО, 2002. — 135 с. ISBN 5-258-00021-4), библиотечной (Грачев В.И. Библиотечная соционика — новое направление изучения библиотечной жизни // Научные и технические библиотеки. — 1993. — № 7. — С.19-20., (Исаева Е.Н. Перспективы соционики в библиотечном менеджменте // Московский государственный университет культуры и искусств. — М., 1999—2008.), авиационной [8] и других предметных областях. Возникли и развиваются новые научные направления:
  • «Педагогическая соционика»,
  • «Социологическая соционика»,
  • «Авиационная соционика»,
  • «Библиотечная соционика»,
  • «Пенитенциарная соционика»
  • и другие.

Наиболее активно соционика используется в образовательном процессе, причем не только как инструмент учителя для управления учебным процессом (Гуленко В.В., Тыщенко В.П. Юнг в школе. Соционика — межвозрастной педагогике. — Новосибирск: изд-во Новосибирского университета, 1997. — 268 с. ISBN 5-89441-014-2), но и как основа для развития и совершенствования системы образования и подготовки кадров (Наталия Христова Александрова, Нели Бояджиева, Клавдия Сапунджиева, Цецка Димитрова Коларова в социалната сфера (Соционика в социальной сфере) - София: Унив.изд. Св.Климент Охридски, 2004. - 149 с. ISBN 9540718767</ref>. К 1998 году сложилось понятие «педагогическая соционика» (Федорова, В. К. Использование педагогической соционики в решении конфликтных взаимодействий субъектов образовательного процесса — Автореферат дисс. на соискание степени кандидата педагогических наук — Омск, 1998). Педагог, владеющий соционическими знаниями и технологиями, может сознательно налаживать взаимодействия с окружающими и повысить эффективность профессиональной деятельности (Богданова І.М. Шляхи вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів // Наукa і освіта. — 2011. — № 4. — Ч. 1. — С. 34-36). Целенаправленное использование интертипных отношений позволяет интенсифицировать дидактический процесс, усилить мотивацию учащихся (Бобков В.В. Дифференцированный подход к обучению: психо-информационная точка зрения. Часть 1 // Электронный научный журнал «Исследовано в России». — 2006. — С. 371—400).

Соционика также применяется для оценки индивидуально-психологических и личных качеств человека с целью прогноза успешности его профессиональной деятельности (Иванов Ю.В. Деловая соционика — М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001. — 184 с. — (Библиотека журнала «Управление персоналом»).

Соционика представляет интерес в области рекламы (Измайлова М.А. Психология рекламной деятельности. Практическое пособие. — М. ИТК «Дашков и К», 2009. ISBN 978-5-394-00261-8) и маркетинга (Киселева Е.С. Роль и значение потребителя в системе маркетинга и способы управления поведением на основе соционики // Известия Томского политехнического университета. — 2008. — № 6. — Т. 312. — С. 59-64.), поскольку позволяет объяснить причины поведения потребителей.

Соционика служит инструментом изучения личности и творчества писателя, типологии персонажей его произведений (Ласло-Куцюк М. Ключ до белетристики. — Бухарест: Мустанг, 2002. — 291 с. ISBN 973-99400-6-4). Метод лингвосоционического моделирования, предложенный Л.М. Комиссаровой (Комиссарова Л.М. Лингвосоционическая методология изучения языковой личности в русском языке. Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук — Барнаул: Изд-во АГУ, 2002. — 23 с., применяется при анализе индивидуального лексикона языковой личности (Хачмафова З.Р. Лексико-тематическая группа «чувство» в лексиконе современной женской прозы. // Вестник Адыгейского государственного университета. — 2009. — № 1. Перевод соционических характеристик в речевые называют «методом лингвосоционического моделирования» (Голев Н.Д., Кузнецова А.В. Лингвосоционическое моделирование экстравертного и интровертного типов языковой личности // Вестник КемГУ. Филология. — 2009. — № 3. — С. 95-98).

Соционические методы были предложены для моделирования информационных процессов в системах «человек-машина» (Букалов Г.К., Корабельников Р.В. Основы поиска новых методов повышения износостойкости рабочих органов текстильных машин. — Кострома: Изд-во КТГУ, 2001. — 126 с. ISBN 5-8285-0013-9), а также практически используются для моделирования систем «оператор-воздушное судно» при обучении летчиков, и в других аналогичных областях.

На основании распоряжения Министерства транспорта РФ Департаментом летных стандартов в 2001 г. была утверждена «Типовая программа подготовки авиационного персонала в области человеческого фактора»[9], предусматривающая знание основ соционики летчиками и другими авиационными специалистами и прогнозирование методами соционики взаимодействий в авиационных экипажах, в том числе следующие темы:
  • «Авиационная соционика и её место в решении проблемы человеческого фактора»;
  • «Проблема формирования летных экипажей и других авиационных коллективов с высокой эффективностью взаимодействия»;
  • «Формирование эффективных команд на базе соционических моделей»;
  • «Проблема оценки взаимодействия человека и техники»;
  • Оценка взаимодействия в системе «пилот — воздушное судно».

Ввиду многообразия сфер применения соционики, её концепций и информационных моделей, с 90-х годов 20-го века предложено различать соционику личности, или дифференциальную соционику, и обобщённую, более абстрактную интегральную соционику (Букалов А.В. Интегральная соционика. Типы коллективов, наций, государств. Этносоционика. // Соционика, ментология и психология личности. — 1998. — № 5. — С. 13-17). Ряд специалистов считает, что концепции информационного метаболизма, кибернетического моделирования и общей теории систем позволяют выйти за рамки собственно психологии и социологии и рассматривают информационные взаимоотношения технических устройств, а также виды информационных взаимодействий человека как оператора с различными техническими и электронными системами управления крупных производств, в том числе химических, атомными электростанциями, сложными компьютерными комплексами, с адаптивно перестраиваемыми под конкретного оператора интерфейсами.

Издаются 4 рецензируемых журнала, посвящённых соционике и практическому применению её методов в различных сферах: «Соционика, ментология и психология личности» (с 1995 г.), «Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология», «Психология и соционика межличностных отношений», «Педагогика, психология и соционика образования».

Проводятся ежегодные Международные конференции по соционике и ее практическому применению. В сентябре 2013 г. в Киеве прошла 29-я Международная конференция «Психоинформационные технологии, кадровый менеджмент и психология личности».

См. также:

Другие Wiki-проекты (interwiki)